2019年3月16日-17日，由beat365beat365、世文院主辦，語言習得實驗室、兒童認知實驗室及語言、心理與認知學科群組織的“世界地圖與世界文化”系列論壇之“第二屆理論東亞心理語言學國際會議”于FIT樓多功能廳順利舉行。理論東亞心理語言學會議旨在推動理論心理學研究領域的交流與合作，促進東亞心理語言學的發展，是東亞理論心理語言學研究者的交流平台。本次會議吸引了來自中國、中國台灣、中國香港、日本、韓國、美國、英國、荷蘭、意大利等多個國家和地區近五十位專家學者前來參會，宣讀的論文涵蓋母語習得、二語習得、三語習得、語言障礙、語言加工和語言學理論。會議主旨發言嘉賓、國際知名心理語言學家Mabel Rice、Jon Sprouse、Charles Yang三位教授分享了語言發展雙胞胎效應、實驗句法學以及語言習得中間接反面證據與統計學習模型等最新理論和實證研究成果，知名兒童語言研究專家Stephen Crain、Maria Teresa Guasti、Thomas Lee教授通過跨語言參數以及副詞性量化詞的兒童習得研究，讨論了兒童語言發展的共性和特性。這些發言為與會師生奉上了一場精彩的心理語言學盛宴。口頭展示和海報展示環節的參會代表基于東亞語言提出的新分析和新發現，也激發了與會者的熱烈讨論。

與會人員合影